Revision 2
Pg.105
1. 好奇
2. 吩咐
3. 还是
4. 神情
5. 反应
6. 利用
7. 惊
8. 尽
9. 资源
10. 费
11. 哄骗
12. 作者的愿望是当他长大了,他也要来农场种西瓜。
13. 从"那个下午,作者不知跑了多少回—去检查自己的西瓜地,也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成了一片泥浆"和"吃晚餐的时候,作者问爷爷他都等了整整一个下午了,还要等多久呢"可以看出。
14. 这句话说明了作者成功地种出了又大又圆的西瓜。
15. 首先:拿锄头,在大树下翻松泥土\接着:把西瓜子撒了下去\最后: 浇水 (注:题目是"播种的过程",学生无需写出果子成熟后要做什么。)
16. 文中的爷爷是这样鼓励作者,他告诉作者他这么专心等待,也许很快就会长出西瓜来。
17. 我不赞成,因为爷爷身为长辈,不应该哄骗作者。\我赞成,因为爷爷疼爱作者,所以才会哄骗他。(必须表达立场,并加以说明才能得分。)
18. 妈妈煮的晚餐美味可口,大家吃了都赞不绝口。(注:不要用对话造句。)
19. 我们要珍惜宝贵的时光,年少时要努力读书,不应该只顾着和朋友玩乐。
20. 宋人在山上发现了一块极好的玉石,没有一点儿毛病。他请了一个玉工来辨别好坏,玉工仔细看了后告诉宋人那是怎样的一块玉。
21. 因为宋人担心宝玉被偷走,把它带在身边,又恐怕路上遇到强盗,有生命危险。
22. 宋人决定把宝玉献给一个为人公正,不贪财物的大臣,结果大臣一口拒绝了宋人的玉石。
23. 这句话的意思是如果大臣接受了宋人的玉石,宋人就失去了宝石,而大臣就失去了"不贪心"的品德\失去了廉洁。
24. 大臣是个不贪心的人\廉洁的大臣。从他拒绝了宋人给他宝石的这件事可看得出来。
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